甲骨文字形

“左”的甲骨文字形

“左”字典中的甲骨文字形

“左”龟甲兽骨上的形态

“左”《字源》中的字形演变

字理阐发

该字的初文为“𠂇”,象人的左手(见下图)。西周时分化出“左”,本义是辅助,为“佐”的古字,先秦时又用“左”表示其古字“𠂇”的意义,并逐渐替代了“𠂇”,表示“左手”义,引申指方位之左。

图2“𠂇”字形演变(图源:《汉字字源》)

字理教学

采用观察法,让学生举起自己的左手画在纸上,教师一步步引导学生写出“左”的甲骨字形,帮助学生理解象形字造字的抽象过程。

字与文化

不同时期、不同地域、不同场合,古人对“左右”的尊卑观不尽相同。《道德经》中谈到,遇到吉事凶事,左右尊卑是不同的——喜庆之事尊左,而凶丧之事尚右;战时,偏将军在左边,上将军在右边,意为打仗要按照凶丧之事的规矩办。

“尚左”是因为上古时代的居室坐北朝南,东方在左边,西方在右边。太阳从东边升起、从西边落下,于是有了左为阳,右为阴。流传至今的“男左女右”即来自此。《礼记》中写道:“凡男拜尚左手,凡女拜尚右手。”一般状况下,男子行拜礼时,左手要放在右手上面(前面),女子右手则放在左手上面(前面)。故在古人看来,“左”是十分吉利的。

“尚右”观念源于人们普遍右手比左手用起来更加便捷有力这一生理习惯。因古人受身体崇拜,以力量强弱定尊卑,这才形成了右强左弱、右高左低、重右轻左的观点,因而古代降职用“左迁”表示。时至今日,“座右铭、意见相左”等词语依然显示出尚右屈左的特点。

字与课文

借助灯光设置一个游戏活动,让学生看到灯光照射下各个不同方向的影子,从第一视角理解课文。

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